Conseiller Technique Départemental en charge de la santé mentale F/H (87)

Sous la responsabilité hiérarchique directe du DASEN, Ie/la psychologue de l'éducation nationale conseiller(re) technique en santé mentale, exerce ses fonctions au sein du pôle départemental santé, bien-être et protection de l'enfance.
II/elle contribue notamment à
- Conseiller l'IA-DAS EN dans l'élaboration et le suivi de la mise en ceuvre des politiques éducatives en matière de santé mentale, en concertation avec la conseillère technique santé mentale de madame la Rectrice
- Apporter un appui aux problématiques spécifiques de santé mentale des élèves à destination des inspecteurs de l'éducation nationale, directeurs d'école, chefs d'établissement, voire aux psychologues de l'éducation nationale et aux coordonnateurs des PAS
- Participer à la gestion des situations traumatisantes ou complexes en milieu scolaire (cellules d'écoute, interventions collectives ou individuelles)
- Développer et consolider des partenariats avec les structures extérieures (santé, médico-social, associations, justice, ARS...) dans une logique de réseau départemental de ressources en prévention, en repérage et en accompagnement/accès aux soins
- Accompagner des élèves suivis en commission départementale "situations complexes" ou en pôle départemental santé, bien-être et protection de l'enfance

Profil recherché :

Vous êtes psychologue de l'Éducation nationale ou autre, titulaire ou contractuel(le).
Vous disposez idéalement d'une expérience en prévention, accompagnement et/ou formation dans le domaine de la santé mentale.
Vous avez des compétences en travail partenarial, en pilotage de projets et en coordination interinstitutionnelle.
Vous faites preuve de qualités d'écoute, d'analyse, de communication et de rédaction.
Vous êtes disponible et mobile sur l'ensemble du département.
Alors rejoignez nos équipes !

L'Académie de Limoges s'engage en faveur de la diversité et de l'égalité professionnelle et agit pour l'insertion des personnes en situation de handicap. Nous étudions chaque candidature à compétences égales