La plateforme de Coordination et d'Orientation a en charge l'organisation du parcours de bilan et intervention des enfants de 0 à 6 ans avec troubles du neuro développement sur le territoire Nord-Ouest des Bouches du Rhône
Aix- Salon Arles.Elle est divisée en 3 antennes portées par le CHAP,le CHMet le CH d'Arles
Via les CAMSP de Salon et d'Arles
Lieu d'exercice:Antenne de Salon de Provence dans l'enceinte du CAMSP René Bernard-207 avenue Julien Fabre
13300 Salon de Provence
Le-CATTG du Tallagard à Salon de Provence est une structure ambulatoire de Psychiatrie Infanto-Juvénile
Il prend en compte toute demande d'aide en relation avec des difficultés psychiques d'enfants âgés de 4 à 12 ans résidant dans le sous-secteur Salonais
Ces suivis sont réalisés par l'ensemble de l'équipe soignante,en fonction des leurs spécificités et des situations cliniques
Le suivi au CATTG prend la forme d'accueil(s) long(s) incluant au moins une prise en charge groupale hebdomadaire
Réunion d'équipe et supervisions le jeudi matin au CATTG
Réunion d'équipe le mercredi matin à la PCO
Vacances à prendre en priorité sur les périodes de vacances scolaires
MISSIONS
Travail avec le patient mineur et son entourage:
Évaluation du développement des fonctions cognitives et du fonctionnement socio émotionnel à visée diagnostique et fonctionnelle;utilisation d'outils spécifiques
Rédaction de synthèse des bilans et des prises en charge
Intervention en remédiation cognitive,habiletés sociales et thérapie cognitivo-comportementale
Prise en charge individuelle
Travail avec l'équipe pluridisciplinaire
Participation à l'élaboration du projet de soins en complémentarité avec l'équipe pluridisciplinaire dans une optique intégrative
Participation aux réunions cliniques, institutionnelles, de synthèse et de supervision
Soutien à la dynamique institutionnelle par la participation à l'élaboration et la mise en œuvre des projets institutionnels de service,de pôle et plus largement d'établissement
Transmission des savoirs
Veille professionnelle sur les avancées théoriques et pratiques dans son domaine de compétence
Rôle dans l'information et formation de l'équipe pluridisciplinaire
Accueil de stagiaires psychologues
Travail avec les partenaires en lien avec le réseau du patient mineur
lien avec les structures partenaires du sanitaire,du médico-sociale,de l'éducation nationale, des services sociaux.
EXIGENCES DU POSTE
Master II en psychologie du développement
Maitrise des outils standardisés d'évaluation du neurodéveloppement
Maitrise des méthodes de prise en charge des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement
connaissance des critères diagnostics
Expérience professionnelle auprès des enfants et/ou des adolescents
Maitrise de la passation des bilans neurodéveloppementaux standardisés
Maitrise des interventions en remédiation cognitive,habiletés sociales et thérapie cognitivo-comportementale
CAPACITES REQUISES
Capacité d'écoute empathique
Capacité d'ajustement relationnel
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
Savoir adapter les soins à la situation clinique des patients et de leur famille
Savoir élaborer et réaliser des soins en groupe
AUTORITE HIERARCHIQUE ET FONCTIONNELLE
Hiérarchique:sous l'autorité du Directeur de l'hôpital
Fonctionnelle:le praticien hospitalier du service responsable de l'UF «le psychologue est tenu de s'inscrire dans le projet de service,en fonction de sa qualification et de sa déontologie» Il détermine avec le responsable du service ou le praticien hospitalier responsable de l'UF,l'organisation de son temps de travail, son temps de présence et les lieux de ses interventions (y compris son temps FIR)
Lien hiérarchique: le médecin de l'unité
Hiérarchie fonctionnelle de l'unité : Cadre socioéducatif ou cadre de santé
Voir l'offre et postuler — entrez votre email. Gratuit pour les diplômé(e)s et étudiant(e)s du Groupe ECL, première offre débloquée pour tout le monde.
Entreprise ? Confiez-nous un mandat →
