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TRAVAILLEUR SOCIAL H/F (H/F)

ASSOC REG SAUVEGARDE ENFANT ADO ADUL — Gourdon (46)

Publiée le 04/08/2026 · Offre active, sourcée auprès d'un partenaire officiel

CDD 💶 Annuel de 28000.0 Euros à 36000.0 Euros sur 12.0 mois 5 An(s) Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Rejoignez le PÔLE LOTOIS

IME, SESSAD, CAMSP, ESAT, AEMO/AED

Service IME : 32 places, de 8-20 ans déficiences intellectuelles avec troubles associés.

MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet Associatif , le Projet de Pôle et d'Etablissement/ Service, le travailleur social a pour missions principales de :

* Participer, dans son volet éducatif, à la co-construction et à la mise en œuvre du projet d'accompagnement du jeune par des actions d'étayage et de médiation socio-éducative.
* Proposer un accompagnement socio-éducatif à visée de socialisation et d'inclusion, notamment par :

- Le développement, au moyen de supports et de médiation adaptés, d'une relation éducative personnalisée.

- L'organisation, l'animation et la régulation de la vie quotidienne du (des) jeune(s) dans ses dimensions individuelle et collective.

- La construction et l'animation d'activités dans les domaines d'apprentissages, des loisirs, de la culture dans le service comme dans son environnement.

* Créer les conditions pour que le (s) jeune(s) aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leur vie.
* Assurer des accompagnements individuels ou en groupe, animation et / ou co-animation d'ateliers ou de groupes, combinant le cas échéant action thérapeutiques, pédagogiques et / ou éducatives.

CONDITIONS D'EXERCICE

Type de contrat : CDD de remplacement de 9 mois.

Lieu d'exercice principal : Pôle Lotois - service AEMO - Antenne de Gourdon (46).

PRÉREQUIS TECHNIQUES

* Diplôme d'état d'Éducateur Spécialisé,
* Ou, d'Assistante de service sociale,
* Ou, d'Éducateur Jeunes enfants.
* Permis B obligatoire.

COMPÉTENCES & QUALITÉS

* Capacité à s'approprier, à construire et à mettre en œuvre des supports et médiation adaptés, pour un public de jeunes présentant une déficience intellectuelle.
* Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
* Aptitude à travailler en partenariat.

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