4 ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS (H/F)

Rejoignez TRAIT D'UNION - Dispositif Répit Enfance 31 du Pôle Rives Garonne

Trait d'union, via une équipe pluridisciplinaire unique, intervient pour sécuriser le parcours des jeunes à double vulnérabilité, confiés à l'ASE et en situation de handicap, dans une démarche de prévention des ruptures :

* Soutien, appui ressource des assistants familiaux en lien avec le handicap des jeunes accueillis.
* Coordination du parcours de l'enfant sur le dispositif.
* Accueils répit en hébergement sur des temps de week-end et en accueil de jour durant les vacances scolaires.

MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet de Pôle et d'Etablissement/Service, l'éducateur.trice spécialisé.e assure l'accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire).

* Assurer une écoute, un appui technique et un soutien auprès des assistants familiaux en lien avec les difficultés de l'enfant accueilli.
* Sensibiliser à la compréhension du handicap et des troubles présentés.
* Mettre à disposition des ressources et des approches d'accompagnement adaptées au handicap présenté.
* Evaluer les besoins des personnes accompagnées.
* Dans le cadre des accueils répit, proposer un espace ressource complémentaire pour le jeune : *
Elaborer le projet personnalisé d'accueil de l'enfant, en complémentarité des accompagnements existants
* Evaluer les besoins des personnes accueillies
* Etablir une relation éducative.
* Animer des activités socioéducatives adaptées

* Intégrer dans ses pratiques la démarche d'amélioration continue de la qualité.

CONDITIONS D'EXERCICE

* Emploi du temps : en fonction des besoins du service, horaires d'internat, jours fériés et week-ends.
* Lieux d'exercice principal : Pôle Rives Garonne - Trait d'union à Toulouse (31) / déplacements fréquents.

PRÉREQUIS TECHNIQUES

* Titulaire du Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé.
* Expérience en DITEP et IME appréciée.
* Expérience en protection de l'enfance appréciée.
* Expérience d'accompagnement d'enfants et adolescents présentant des troubles du caractère et du comportement.
* Expérience d'accompagnement d'enfants et adolescents présentant une déficience Intellectuelle et/ou TSA.

COMPÉTENCES & QUALITÉS

* Connaissance des problématiques liées au handicap et aux troubles spécifiques de l'enfant IME/DITEP.
* Capacités d'écoute, d'analyse et de conseil.
* Aptitude à travailler en réseau et en partenariat avec différents acteurs.
* Capacité à organiser et animer des temps de sensibilisation et de formation.
* Sens de la pédagogie et capacité d'adaptation.
* Aptitudes à travailler en autonomie tout en collaborant avec une équipe pluridisciplinaire.
* Organiser et mettre en œuvre des temps d'accueil répit.