Ingénieur de formation - F/H

RESPONSABILITÉS :

Au sein du pôle Développement de la Formation Tout au Long de la Vie (FTLV), l'ingénieur-e de formation accompagne les composantes de l'université dans le développement, la structuration et l'amélioration de leur offre de formation continue, certifiante ou courte et d'alternance.
Il/elle apporte une expertise en ingénierie de formation, conduite de projet, analyse de besoins et développement de l'offre afin de répondre aux enjeux de professionnalisation, d'attractivité et de qualité des formations.
Analyse et conception de la formation :
Analyser les besoins de formation d'un public donné et être force de proposition
Concevoir en liaison avec les équipes pédagogiques des actions de formation
Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d'enseignement en s'appuyant sur la recherche en éducation (ex. : approche par compétences)
Réaliser des études emploi-formation
Participer à au développement et au maintien de partenariats pédagogiques en FTLV
Participer à la conception et à l'expérimentation de dispositifs de formation et à des projets de recherche en éducation (le cas échéant)
Gestion financière et administrative :
Calculer le budget de la formation et sa tarification.
Collaborer avec tous les services de l'université et des composantes (numérique, financier, administratif...) dans le cadre du fonctionnement de la formation
Prendre en charge des projets transverses en lien avec l'activité (rédaction d'un cahier des charges, analyse des impacts d'une modification règlementaire...)
Renseigner les documents de suivi de l'activité
Concevoir et mettre à jour des conventions-cadres en lien avec le pôle administratif
Communiquer les éléments nécessaires à la création des supports de communication sur la formation
Participer à la démarche d'amélioration continue et certification qualité
Accompagnement pédagogique
Collaboration et communication

PROFIL RECHERCHÉ :

Connaissances générales
Cadre réglementaire de la formation professionnelle
Outils numériques de la formation
Processus d'apprentissage et d'acquisition des compétences
Démarches qualité appliquées à la formation
Connaissances approfondies
Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique
Environnement de l'enseignement supérieur et de la recherche
Formation professionnelle tout au long de la vie
Alternance et apprentissage
Méthodologie de conduite de projet
Savoir-faire
Piloter un projet
Mettre en œuvre des méthodes de l'ingénierie de la formation continue
Formaliser et conduire un projet de formation
Rédiger des rapports ou des documents de synthèse
Encadrer / Animer une équipe
Accompagner et conseiller
Initier et conduire des partenariats
Produire des indicateurs de suivi et d'aide à la décision
Communiquer avec des interlocuteurs variés
Savoir-être
Autonomie
Sens de l'organisation et des priorités
Rigueur
Qualités relationnelles et aptitude au travail collaboratif
Adaptabilité
Capacité d'écoute et de dialogue
Esprit d'analyse et de synthèse
Force de proposition
Sens de la confidentialité