DRH - Apprenti-e chargé-e de la gestion des analyses juridiques

<p><strong>Contexte et enjeux</strong></p><p>Dans un contexte <strong>d’évolution et de</strong> <strong>complexification du droit des ressources humaines</strong>, le BDRHRS assure la veille juridique et répond aux sollicitations de l’ensemble des acteurs des RH du ministère de l’Intérieur rencontrant des difficultés d’interprétation ou d’application du droit.</p><p>Dans ce cadre, le bureau engage une réflexion sur les outils dont il dispose en interne et sur ceux qu’il met à disposition du réseau. L’objectif est de mieux se servir des analyses déjà produites pour faciliter l’accès à l’information et ainsi rendre les acteurs locaux plus autonomes dans la réponse à leurs questionnements juridiques.</p><p><strong>Vos missions au sein du service :</strong></p><p><strong>Processus actuel</strong> :</p><ul><li>Actuellement, chaque section du BDRHRS répond au fil de l’eau aux demandes des interlocuteurs de proximité (bureaux des ressources humaines des directions d’administration centrale, secrétariats généraux de préfecture, gestionnaires RH de la police et de la gendarmerie) sur les matières dont elles ont la charge (droit statutaire, dialogue social discipline, médical, ,).<br />Chaque section a sa propre méthode d’archivage des analyses et des réponses, avec un suivi variable et des outils limités en matière de recensement et d’indexation.</li><li> </li><li><strong>Missions de l’apprenti(e)</strong> :</li><li> <ul><li>- Mettre en place un <strong>système de suivi et de classement thématique</strong> des analyses produites par les sections ;</li><li><strong>- Organiser la mise à disposition aux services des réponses</strong> produites par le bureau : vous serez en charge de la coordination du projet (échanger avec les sections du bureau, préciser le besoin et réfléchir aux différentes options, définir les étapes à franchir, construire un rétroplanning, proposer des arbitrages à la cheffe de bureau) jusqu’à la mise en œuvre effective des nouveaux outils de mise à disposition des analyses juridiques ;</li><li>- Créer des outils de communication à destination du réseau ou de l’équipe en interne : <strong>FAQ</strong>, <strong>fiches réflexes</strong>, <strong>guides méthodologiques, modèles</strong></li><li>- Animer le réseau en prenant l’attache de BRH volontaires pour définir leurs besoins et attentes</li><li>- Mettre en place un <strong>processus de veille juridique </strong>(notamment par le recensement des jurisprudences pertinentes, par thématique)<strong> ;</strong></li><li><strong>- Produire ponctuellement des analyses juridiques</strong> (mission secondaire)</li></ul></li></ul><p> </p><p><strong>Liaisons hiérarchiques :</strong> </p><p>- La cheffe de bureau (tuteur de l’apprenti).</p><p><strong>Liaisons fonctionnelles</strong> : </p><ul><li><strong>Interne à la DRH</strong> : Les autres bureaux de la sous-direction des personnels (bureaux de gestion des personnels administratifs et des personnels techniques), BGPS, etc.), cabinet, équipe D2 (D2 est le système d’information pour les ressources humaines du ministère de l’intérieur) ;</li><li><strong>Interne au Ministère de l’Intérieur</strong> : Référents RH d’administration centrale, directions d’administration centrale, préfectures, services RH de la DGPN et de la DGGN ;</li><li><strong>Externe</strong> : Directions des ressources humaines des autres ministères, DGAFP.</li></ul><p> </p><p> </p><p> </p>