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Formateur / Formatrice de Français Langue Étrangère - FLE - (H/F)

INFREP — Orléans (45)

Publiée le 02/10/2026 · Offre active, sourcée auprès d'un partenaire officiel

CDD 💶 Horaire de 13.84 Euros à 13.97 Euros 2 An(s) Formation continue d'adultes

L'INFREP 45 (agence d'Orléans) recrute un-e formateur-trice FLE en CDD d'usage à temps partiel pour intervenir auprès d'un groupe d'adultes allophones, dans le cadre d'une action de formation en présentiel.

Le poste :
Vous rejoignez l'équipe pédagogique de l'agence pour animer un parcours de formation linguistique et professionnelle destiné à des adultes primo-arrivants, sur une période d'environ 3 mois.

Missions :
Sous la responsabilité de la responsable d'agence et en lien avec la coordinatrice pédagogique, vous animez des séances collectives en présentiel pour un public de niveau A1 à A2.
- Animer des séances de français langue étrangère, y compris à visée professionnelle (FOS).
- Développer les compétences clés des stagiaires (communication, calcul) en vue d'une certification.
- Préparer les stagiaires aux examens de langue et à l'examen civique.
- Animer des ateliers participatifs sur les valeurs de la République et la laïcité.
- Assurer le suivi pédagogique : positionnement, progression, présence, évaluations.
- Participer aux entretiens de fin de parcours et au suivi après la formation.

Profil recherché :
- Formation en FLE (licence ou master FLE/DFLE, ou équivalent) ; une expérience de 2 ans minimum auprès de publics allophones adultes est souhaitée.
- Pratique du FOS et de la formation de publics en faible niveau de français (A1 à A2).
- Connaissance des certifications de compétences clés, des tests de langue et du cadre réglementaire de l'intégration des étrangers.
- Aisance avec les outils numériques pédagogiques ; une connaissance des métiers du service à la personne est un plus.
- Maîtrise des valeurs de la République et de la laïcité, et capacité à les transmettre de façon participative.
- Sens de l'écoute, bienveillance et pédagogie différenciée auprès d'un public adulte souvent fragilisé.

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