Vous intégrez une équipe pluridisciplinaire éducative et soignante afin d'accompagner et soutenir des adolescents associant un retard intellectuel ou scolaire et des troubles psychiques.
Missions spécifiques au poste:
* Sous l'autorité du directeur de l'établissement, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous accompagnez et soutenez tout au long de leur parcours de socialisation et d'accession à l'autonomie, des adolescents, de 12 à 20 ans qui associent un retard intellectuel ou simplement scolaire et des troubles psychiques.
Vos missions seront les suivantes:
* Disposer d'une posture éducative fondée sur l'écoute, l'empathie et le respect, alliant souplesse et fermeté, propre à soutenir des adolescents en difficulté sur le plan de la socialisation
* Concevoir, conduire et évaluer une activité socio-éducative adressée à un collectif, tenir un cadre et gérer les conflits.
* Développer des liens de coopération éducative avec les parents.
* Travailler en équipe pluridisciplinaire et engager une réflexion constante sur le sens de l'action éducative
* Référent des projets personnalisés qui vous sont confiés, vous veillez à leur mise en oeuvre et à la coordination des actions en lien avec la coordinatrice de parcours
Conduite d'un véhicule dans le cadre de la mission
* Diplôme : Apprécié
* Type de diplôme : DE ME
* Expérience sur un poste similaire : Apprécié
* Année d'expérience : 3 à 5 ans
* Utilisation du Dossier Dématérialisé de l'Usager nécessaire
* Utilisation du Pack Office nécessaire
Vous disposez des compétences et qualités suivantes :
Savoir être professionnel :
* Posture professionnelle attentive, respectueuse fondée sur une écoute et une relation d'aide inconditionnelles et empathiques alliant souplesse et fermeté
* Sens du travail pluridisciplinaire, posture professionnelle ouverte et dynamique
* Posture professionnelle en réflexion et en recherche continue de l'action médico-sociale conduite auprès des jeunes
Savoir-faire / Compétences :
* Capacité à travailler en réseaux, à entretenir et développer des partenariats en réponse aux besoins des jeunes accompagnés
* Capacité à rendre compte à sa hiérarchie et à l'équipe
* Capacité rédactionnelle, de synthèse et d'utilisation des outils numériques collaboratifs (DUI notamment)
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