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Animateur / Animatrice d'activités périscolaires

Mairie de Peyrins — PEYRINS (26)

Publiée le 14/10/2026 · Offre active, sourcée auprès d'un partenaire officiel

CDD Débutant accepté Administration publique générale

Au coeur de la Drôme des collines, la mairie de Peyrins recherche un animateur / une animatrice
pour assurer l'encadrement d'enfants âgés de 3 à 12 ans. L'agent sous la responsabilité du responsable de service, devra
réaliser ses missions sur les temps méridiens, périscolaires et extrascolaires.

. Les missions principales :

- Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants.
- Participer au bien-être des enfants.
- Accompagner les enfants dans leur recherche d'autonomie.
- Accompagner les enfants dans la quête de la découverte.
- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation
- Accompagner les enfants lors de la prise du repas, les mettre dans les meilleures conditions possibles
- Participer au bon fonctionnement du projet pédagogique par la mise en oeuvre de projets d'animation et de démarches
pédagogiques.
- Varier les animations proposées et donc avoir un panel d'activité afin de s'adapter aux conditions et attentes des enfants.
- Être à l'écoute des enfants et entretenir un relationnel de confiance et d'échange ouvert avec les familles

. Les horaires de travail :

Lundi : 11h50-13h30
Mardi : 11h50- 13h30
Mercredi : -
Jeudi : 11h50-13h30
Vendredi : 11h50-13h30

. Profil recherché :

- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- Elaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

. Savoirs socioprofessionnels :

- Connaissances pédagogiques liées au public ;
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- Rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- Techniques d'animation et d'encadrement ;

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